TRASPORTO PER LE SCUOLE SPECIALI
Le esigenze di ogni allievo, in ogni corsa
Requisiti dell’allievo
Esigenze che viaggiano con l’allievo
- Sedie a rotelle, gilet di sicurezza, seggiolini, rampe e pedane elevatrici
- Lo stesso autista o un posto fisso a bordo
- Tempi massimi di viaggio, percorsi e orari fissi
Accompagnatori
L’accompagnatore pianificato con l’allievo
- Un accompagnatore con un proprio indirizzo di salita e di discesa
- L’allievo accompagnato fino all’interno della scuola quando serve
- Entrambi a bordo quando serve
Ottimizzazione dei percorsi
Percorsi regolari senza violare un requisito
- Meno tempo speso a pianificare
- Viaggi più brevi per gli allievi
- Meno mezzi e meno chilometri

| Concordato | Stimato | Passeggeri | Indirizzo | ||
|---|---|---|---|---|---|
| ⌃ | 13:52 | Partenza | |||
| + | 14:00 | 14:00 | Filippo Camponovo | 1 | Kvinnebyskolan |
| + | 14:00 | 14:00 | Giorgia Quadri | 2 | Kvinnebyskolan |
| + | 14:00 | 14:00 | Tommaso Guidotti | 3 | Kvinnebyskolan |
| − | 14:15 | Tommaso Guidotti | 2 | Himnavägen 15 | |
| − | 14:19 | Giorgia Quadri | 1 | Bäcklidsvägen 2J | |
| − | 14:27 | Filippo Camponovo | 0 | Sparvsångsvägen 4 |
Calendari
L’anno scolastico prenotato una volta sola
- Corse ricorrenti per tutto l’anno scolastico
- Un singolo giorno modificato in pochi secondi
- Vacanze e chiusure gestite nel calendario
App autisti
L’autista conosce ogni allievo
- Le esigenze e le istruzioni di ogni allievo a ogni fermata
- Salite e discese confermate nell’app
- Navigazione passo per passo lungo il percorso
Centrale operativa
Controllo completo, in tempo reale
- Localizzazione GPS in tempo reale di ogni mezzo
- Avvisi quando un ritardo è probabile
- Ripianificazione rapida quando qualcosa cambia





Auto 12 · Chiara Pedrazzini
- Sara BernasconiIn attesa
- Luca BernasconiIn attesa
COME FUNZIONA
Dalle esigenze dell’allievo a una corsa sicura
Fase 1
Registra
Esigenze, ausili, accompagnatore e orari di ogni allievo, inseriti una volta sola.
Fase 2
Pianifica
L’ottimizzazione dei percorsi costruisce percorsi che rispettano ogni requisito.
Fase 3
Guida
L’autista vede le esigenze di ogni allievo e conferma ogni fermata.
Fase 4
Segui
La centrale operativa segue ogni percorso in tempo reale e ripianifica quando qualcosa cambia.
DOMANDE FREQUENTI
Trasporto per le scuole speciali: le risposte
Quali esigenze si possono registrare per un allievo?
Come funzionano gli accompagnatori?
L’ottimizzazione dei percorsi rispetta ogni requisito?
Possiamo pianificare insieme il trasporto verso le scuole speciali e il trasporto scolastico ordinario?
Rendi ogni corsa sicura e affidabile
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